Konzentration im Kindesalter: Verstehen, begleiten, gezielt fördern

Beschreibung

Viele Kinder hören im Alltag Sätze wie: „Konzentrier dich doch mal!“ – doch was genau bedeutet Konzentration eigentlich, und warum fällt sie manchen Kindern schwerer als anderen?
Konzentration ist die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit gezielt und über einen gewissen Zeitraum hinweg auf eine Aufgabe zu richten – und dabei störende Reize auszublenden.
Im Alter von etwa vier bis zehn Jahren entwickelt sich diese Fähigkeit stark weiter, bleibt jedoch empfindlich gegenüber äußeren und inneren Einflussfaktoren.
Unruhe, Impulsivität, Verträumtheit oder schnelle Ablenkbarkeit werden häufig vorschnell als Konzentrationsstörung eingeordnet. Tatsächlich spielen unterschiedliche Bereiche eine Rolle.
Wie Konzentration entsteht, was sie stört, was „normal“ ist und vor allem, was sie fördert, stellt die Referentin an diesem Abend dar.
Dabei werden praxisnahe Beispiele vorgestellt, die Eltern und Fachkräften helfen, kindliche Signale richtig einzuordnen und alltagsnahe Fördermöglichkeiten umzusetzen.